为了加快教联体校工作建设，加强课程、教学、教研等育人环节的研究，近日，石首市东升镇小学教联体开展“如何组织复习”及数学“大单元整体教学”交流活动，以促进教联体校和谐发展，实现教联体内部教学教研协同发展的目标。本次活动邀请东洋校区和庄城校区老师来东升镇小学进行分享与交流。

本次活动以教研为依托，凝聚教联体各学校的集体智慧，组织“如何上好复习”的教联体教研活动。来自教联体学校的三位优秀老师进行了课例展示，为同学们带来精彩复习课堂的同时，也充分展示了东升镇小学主校区及分校区教师队伍的风采。

东洋校区姚琼老师执教《句子变换》，这堂复习课很好地帮助学生梳理了句式变换的知识点，通过生动的实例和丰富的练习，使学生对句式变换有了更深入的理解和掌握，激发了学生的学习热情。这堂公开复习课效果显著，既巩固了学生的基础知识，又提高了学生的实际操作能力，是一堂非常成功的复习课。

主校区雷娟老师对《童年》整本书进行了阅读指导，引导学生了解背景、分享故事、品析人物、组织讨论、思维导图、分享感受，帮助学生深入理解《童年》这部经典文学作品。在课堂上，教师充分发挥学生主体地位，大胆让学生分享交流成为本堂阅读课的亮点，大大提高了学生的阅读能力和语言表达能力。

东洋校区周灵芬老师执教的《分数乘除法应用》复习课，无论是对教学目标的把握、教学内容的选择以及教学环节的设计都体现出了较高的专业素养。

课例展示结束后，老师们进行了热烈的研讨，对两节课的亮点与不足发表了自己的观点，并提出建设性的建议。

第二部分以《大单元整体教学》为主题，并围绕数学核心素养中的“三会”“四基”“四能”这三点展开交流。提出数学中要用数学的眼光观察世界；会用数学的思维思考世界；会用数学的语言表达世界，并表示最重要的是发现问题和提出问题。接着还从分析课标、分析教材、分析学情、目标确定、设计学习、学后反思及评价这六点向我们介绍了高效备课的方法。

此次《单元整体教学》专题讲座旨在推动数学教育从传统的教学模式向基于核心素养的单元整体教学转变。此次活动使“单元整体教学”落地开花，为凝练出“大教研”成果作铺垫。从注重单元整体教学、培养学生核心素养，关注学生实际应用能力及强化教师专业素养和教学能力等方面，去培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。（通讯员：杨丽 张婷 李慧丹；编辑：段植兰；责编：袁俊峰；审核：后雨晴）